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核心素养下的数学课堂实践,数学名师工作室活动之四


来源:  作者:陈婷婷  录入:陈婷婷  发布时间:2017-11-10 15:34:00  


    2017年10月24日,第四次数学名师工作室活动如期展开!

    严旭娇老师向大家展示了一节二年级的《解决问题的策略——从条件想起》,让孩子们通过小组交流,得到解决问题的方法,一步步由条件开始分析题目,最终找到解决问题的好方法,条理清晰,语言表达也不断完善。

    第二节课周建强老师向大家展示了六年级的《认识比》理性的分析和前后新旧知识的有效迁移和辩证,孩子们顺利地把新知识比和原有知识体系建立起联系,从而解决问题,拓展了思维。很好地展示了六年级的成熟思维。整节课教学效果良好!

    课后老师们纷纷就自己对课程的认识和理解,说出了自己的想法和建议。老专家邓玲为老师们总结本课和就近期听课情况向大家提出了新要求。
   


 
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